Acompañamiento de niños y adolescentes: recursos prácticos (II) Noticias by MSc. Lisneth Rodríguez Hernández - August 2, 2021August 11, 20210 En #PsicologíaParaTuVida, continuamos con las ideas prácticas para realizar actividades con niños y niñas, que pueden contribuir a minimizar los estados emocionales prejudiciales para la salud mental en el contexto pandémico actual. Recuerda que debemos promover actividades y construir ambientes favorables para las familias, en sentido general. Además, estas propuestas
Acompañamiento de niños y adolescentes: recursos prácticos (I) Noticias by MSc. Lisneth Rodríguez Hernández - July 19, 2021July 23, 20210 La salud mental de niños, niñas y adolescentes ocupó varias secciones de #PsicologíaParaTuVida, en las que identificamos los factores con influencia negativa en la misma. Para complementar la temática, queremos compartir algunos recursos útiles en el manejo y acompañamiento de niños y niñas de 6 a 12 años. Trataremos varias
Riesgo psicológico en la pandemia: niñez y adolescencia (III) Noticias by MSc. Lisneth Rodríguez Hernández - July 5, 2021July 14, 20210 La salud mental de niños, niñas y adolescentes ha ocupado nuestro espacio de orientación desde hace dos secciones. #PsicologíaParaTuVida hoy concluye este ciclo, exponiendo otros factores que influyen en la salud mental de este grupo poblacional, durante la pandemia del COVID-19. Nuestra referencia ha sido un trabajo publicado en el
Riesgo psicológico en la pandemia: niñez y adolescencia (II) Noticias by MSc. Lisneth Rodríguez Hernández - June 21, 2021July 5, 20210 En esta ocasión, continuaremos dando a conocer otros factores que influyen en la salud mental de la población infantojuvenil durante la pandemia del COVID-19, según un trabajo publicado en el 2020 en la Revista Cubana de Pediatría, titulado: Salud mental en la infancia y adolescencia durante la pandemia de COVID-19.
Riesgo psicológico en la pandemia: niñez y adolescencia (I) Noticias by MSc. Lisneth Rodríguez Hernández - June 7, 2021July 5, 20210 Otra vez nuestras niñas y niños, y los/las adolescentes están en el punto de mira de esta sección. Estos grupos son especialmente vulnerables a la situación generada por la pandemia de la COVID_19, con características complejas y de duración incierta, cuyas restricciones comprometen, en gran medida, la independencia y la