Decano: Dr.C. Reymundo Escobar Lorenzo
+(53) 24 481221
La Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias (FACCNAG) de la Universidad de Holguín surge como unidad organizativa en el curso 2017-2018 como resultado de la integración de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y la Facultad de Educación Media Superior. La estructura organizativa de la facultad está conformada por el decanato, los vicedecanatos de docencia, investigación y postgrado y extensión universitaria, la secretaría de la facultad, los departamentos docentes de Ciencias Agropecuarias, Física, Química y Biología-Geografía. Cuenta además con los Centros de Estudios en Agroecosistemas Áridos (CEAAR) y de Formación Laboral (CENFOLAB), donde se realizan investigaciones de pertinencia y se dispone de proyectos vinculados a la docencia y la investigación de pregrado y posgrado, así como asociados a programas nacionales.
La Facultad tiene la responsabilidad de atender la formación de profesionales en las carreras de Agronomía (CD y CPE), Ingeniería de Procesos Agroindustriales (CPE), Licenciatura en Educación de las especialidades Biología, Química, Física y Geografía (CD y CPE) y Licenciatura en Agropecuaria (CPE), con una matrícula de 420 en el CD y 277 en CPE. Para ello cuenta con un claustro formado por 125 profesores de los cuales 21 son Titulares, 46 Auxiliares, 36 Asistentes y 9 Instructores. De estos 30 poseen el grado de Doctores, 59 Másteres y 4 Especialistas.Las Carreras de Agronomía y Procesos Agroindustriales se encuentran además en las Sedes Universitarias Municipales con la atención sistemática del claustro de la Sede Central así como la Licenciatura en Educación Agropecuaria. Para el desarrollo eficiente del proceso de formación y como parte del trabajo extensionista cuenta con convenios con la Delegación Provincial y Municipales de la Agricultura, AzCuba, Centro de Ataxia, Direcciones Provincial y Municipal de Educación, así como diferentes entidades productivas en todo el territorio holguinero, que propician el intercambio sistemático de profesores y estudiantes con los trabajadores vinculados a la producción agropecuaria y la educación. Además se cuenta con un amplio trabajo con la ACTAF, el ACPA y el Consejo Científico Veterinario de la Provincia, así como unidades investigativas de la Región como la UEICA-H.
Estructura
Matrícula 2016
Total de Estudiantes
Mujeres
Hombres
Nuevo Ingreso
Líderes de proyectos en desarrollo
Rehabilitación de sistemas pastoriles en ecosistemas frágiles y degradados de la región oriental cubana (PAPN)
Gestión técnico-económica para la sostenibilidad de la producción de carne ovina en el contexto del desarrollo local del municipio “Calixto García” de la provincia Holguín.
Procesos de innovación, adopción de tecnología y desarrollo de capacidades para la producción sostenible de alimento humano (PAPN).
Formación de especialistas en extensión agraria para fortalecer capacidades en el desarrollo de encadenamientos productivos, que impacten en la sostenibilidad de comunidades rurales en el municipio Calixto García.
Evaluación de las sostenibilidad de sistemas energéticos y su implementación en los procesos académicos universitarios.
Contribución al desarrollo sustentable y mejoramiento del medio ambiente en Holguín, mediante la formación integral del sector privado de la transformación del plástico.
Estudio de compositos multiferróicos nanoestructurados con la fase ferrimagnética dopadas.
La educación agropecuaria para el desarrollo sostenible en los agroecosistemas áridos.
Evaluación de la calidad de las aguas de riego y suelos de cultivo para el incremento de la producción en las empresas agrícolas del municipio Holguín. (P. Empresarial).
Competencias laborales y profesionales. Integración universidad-escuela-mundo laboral y su influencia en la formación del futuro trabajador. Didáctica de la educación para el trabajo. Modelos para la estructuración y gestión de las instituciones de Educación Superior.
Educación tecnológica y para el trabajo. Creatividad profesional. La formación de doctores en Ciencias Pedagógicas. El diseño curricular en la formación profesional de obreros calificados, técnicos medios, tecnólogos y profesionales universitarios. La creatividad y enseñanza problémica como alternativa para la formación profesional. La evaluación y medición del impacto del proceso y resultado de la formación laboral y profesional. Gestión de proyectos de investigación La formación posdoctorado en Ciencias Pedagógicas
Formación vocacional y orientación profesional. Integración del sistema de influencias educativas del contexto socio-laboral.
La dirección del aprendizaje en el contexto laboral. La formación laboral y para el trabajo.
El trabajo comunitario y con la familia para favorecer la formación laboral.
Motivación profesional. Dirección de proyectos de innovación tecnológica. La orientación y desarrollo de proyectos de vida en profesionales de la educación.
Formación de Valores Profesionales y Sociales.