#PsicologíaParaTuVida concluye con la serie acerca del manejo del duelo en niños y niñas, hoy con la etapa de la adolescencia. Nos referiremos no solo a los comportamientos normales, sino a los signos de alarma y cómo ayudar ante la manifestación de estas conductas. La muerte en los/las adolescentes Esta etapa, suele
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Duelo por COVID-19: manejo en niños y niñas (IV)
#PsicologíaParaTuVida en una cuarta entrega con el tema del manejo del duelo en niños y niñas, considerando la etapa de su desarrollo, en esta ocasión, los/las preadolescentes. Como en secciones anteriores, trataremos, no solo los comportamientos normales, sino los signos de alarma y cómo ayudar ante la manifestación de estas
Duelo por COVID-19: manejo en niños y niñas (III)
#PsicologíaParaTuVida por tercera ocasión propone acercarnos al manejo del duelo en niños y niñas, considerando cada etapa del desarrollo. La sección de hoy particularizará en los niños y niñas de edad escolar para continuar con otras edades, hasta la adolescencia, en secciones posteriores. Trataremos, no solo los comportamientos normales, sino
Duelo por COVID_19: manejo en niños y niñas (II)
#PsicologíaParaTuVida continúa en esta entrega con la serie que trata la temática el manejo del duelo en niños y niñas, teniendo en cuenta cada etapa deldesarrollo. La primera infancia y la edad preescolar serán tratadas en la sección de hoy, para continuar con otras edades, hasta la adolescencia, en secciones
Señales de alarma en niños y adolescentes
En tres secciones anteriores de #PsicologíaParaTuVida, ofrecimos algunas recomendaciones e ideas prácticas para favorecer la salud mental de niños y niñas en el contexto pandémico actual. Pero nuestra sección de hoy llama la atención en algunas señales de alarma que pueden manifestarse, a partir de la combinación de las difíciles
Acompañamiento de niños y adolescentes: recursos prácticos (III)
Hoy en #PsicologíaParaTuVida, con otras ideas prácticas para ayudar a las familias a minimizar los estados emocionales desfavorables para la salud mental de niños y niñas en el contexto pandémico actual, y que pueden aprovechar el período vacacional para su despliegue. Recuerda que debemos promover actividades y construir ambientes favorables para
Acompañamiento de niños y adolescentes: recursos prácticos (II)
En #PsicologíaParaTuVida, continuamos con las ideas prácticas para realizar actividades con niños y niñas, que pueden contribuir a minimizar los estados emocionales prejudiciales para la salud mental en el contexto pandémico actual. Recuerda que debemos promover actividades y construir ambientes favorables para las familias, en sentido general. Además, estas propuestas
Acompañamiento de niños y adolescentes: recursos prácticos (I)
La salud mental de niños, niñas y adolescentes ocupó varias secciones de #PsicologíaParaTuVida, en las que identificamos los factores con influencia negativa en la misma. Para complementar la temática, queremos compartir algunos recursos útiles en el manejo y acompañamiento de niños y niñas de 6 a 12 años. Trataremos varias
Riesgo psicológico en la pandemia: niñez y adolescencia (III)
La salud mental de niños, niñas y adolescentes ha ocupado nuestro espacio de orientación desde hace dos secciones. #PsicologíaParaTuVida hoy concluye este ciclo, exponiendo otros factores que influyen en la salud mental de este grupo poblacional, durante la pandemia del COVID-19. Nuestra referencia ha sido un trabajo publicado en el
Riesgo psicológico en la pandemia: niñez y adolescencia (II)
En esta ocasión, continuaremos dando a conocer otros factores que influyen en la salud mental de la población infantojuvenil durante la pandemia del COVID-19, según un trabajo publicado en el 2020 en la Revista Cubana de Pediatría, titulado: Salud mental en la infancia y adolescencia durante la pandemia de COVID-19.