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Home > Author: Heidi Marlén Viguera Ferras (Page 2)

#EnContextoCientífico: por una labor científica mucho más competitivas

Para conocer mucho más sobre los rankings académicos universitarios y, específicamente, sobre el posicionamiento que exhibe nuestra institución en estos, entrevistamos, EN CONTEXTO CIENTÍFICO, a la Lic. Lourdes Campins Marrero, coordinadora del Centro de Inteligencia Competitiva (INCOMAC), perteneciente a la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín. Lourdes Campins.Foto:Nelson Rodríguez Roque. ¿Qué

#EnContextoCientífico: los rankings académicos universitarios

Como anunciamos en la entrega anterior, EN CONTEXTO CIENTÍFICO hoy te acercará a los rankings académicos universitarios. Para ello, compartimos un trabajo de la Lic. Lourdes Campins Marrero, coordinadora del Centro de Inteligencia Competitiva (INCOMAC), perteneciente a la Red de Bibliotecas Académicas de la Universidad de Holguín. Los Rankings Universitarios son

#EnContextoCientífico: ORCID

EN CONTEXTO CIENTÍFICO, como parte del ciclo dedicado a la información científica y académica,te acerca hoy a ORCID, un proyecto que ha cristalizado todos los esfuerzos de identificación de investigadores. Para ello, nuevamente contamos con la colaboración del Centro de Inteligencia Competitiva “INCOMAC”, adscrito a la Biblioteca Académica de la

#EnContextoCientífico: las funcionalidades de Academia.edu

Hoy situamos EN CONTEXTO CIENTÍFICO a Academia.edu, para dar continuidad al ciclo dedicado a la información científica académica, en colaboración con el Centro de Inteligencia Competitiva “INCOMAC” de nuestra Universidad. Como ya es habitual, contamos con la colaboración de la Lic. María Rosa de Zayas, especialista de INCOMAC, quien comparte las

#EnContextoCientífico: ResearchGate

EN CONTEXTO CIENTÍFICO hoy te acerca a las funcionalidades de  ResearchGate, como parte del ciclo dedicado a la información científica académica, en colaboración con el Centro de Estudio de Inteligencia Competitiva “INCOMAC”, perteneciente a la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín. Agradecemos, como ya es habitual, a nuestra colega de

#EnContextoCientífico: el perfil de investigador en Google Académico

EN CONTEXTO CIENTÍFICO continúa con el ciclo dedicado a la información científica académica, en colaboración con el Centro de Estudio de Inteligencia Competitiva “INCOMAC”, perteneciente a la Biblioteca Académica de la Universidad de Holguín. Como anunciamos en el encuentro anterior, seguiremos acercándote a Google Académico, esta vez, nos centraremos en las

#EnContextoCientífico: Google Académico

Como te adelantamos en la última entrega, EN CONTEXTO CIENTÍFICO continúa con el ciclo dedicado a la información científica académica y, para ello, seguimos adentrándonos en el universo de las redes sociales académicas. En esta ocasión, nos centraremos en Google Académico o Google Scholar, una herramienta fundamental para los investigadores

#EnContextoCientífico: las redes sociales académicas y sus singularidades

Hoy EN CONTEXTO CIENTÍFICO continuamos con el ciclo dedicado a la información científica académica; y para ello te proponemos la lectura de un artículo de la Lic. María Rosa de Zayas, especialista del Centro de Estudio de Inteligencia Competitiva (INCOMAC) de la Universidad de Holguín, donde aborda las principales características

#EnContextoCientífico: en pos de la promoción de la información científica académica

EN CONTEXTO CIENTÍFICO inicia el año 2021, con un ciclo dedicado a la información científica académica. Hoy te acercamos a la labor del Centro de Estudio de Inteligencia Competitiva “INCOMAC”, perteneciente a la Red de Bibliotecas Académicas de la Universidad de Holguín. Para ello, conversamos con la Lic. Lourdes Campins

#EnContextoCientífico: Retrospectiva II

EN CONTEXTO CIENTÍFICO, en su último encuentro del 2020, te propone una retrospectiva. Hoy cerramos el ciclo dedicado a los investigadores de nuestra Casa de Altos Estudios que obtuvieron el Premio Nacional de la Academia de Ciencias de Cuba, y la Distinción Especial del Ministro de Educación Superior por el

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