Como parte del proceso de Evaluación Institucional de la Universidad de Holguín (UHo), evaluadores, directivos, estudiantes y profesores de esa casa de altos estudios celebraron al deporte, la recreación y la cultura física, durante un encuentro, este martes, en la sede Manuel Fajardo.
En dicho espacio se presentó el proyecto extensionista comunitario Pensando en ti, de la Facultad de Cultura Física, a los representantes de la Comisión Evaluadora de la Junta de Acreditación Nacional (JAN).
El Dr. C. David Alberto Machín Pérez, representante del mismo, significó que inició como una actividad docente en la cual los estudiantes, a través del trabajo en equipo, designaron su nombre y lo estructuraron como un programa recreativo, que luego aplicaron a partir de tareas integradoras y se materializó en 2016.
Añadió que desde el verano del 2018 hasta el año pasado se realizaron actividades en 34 comunidades de 11 municipios holguineros, con la participación de 90 mil personas de diferentes grupos poblacionales.
“Pensando en ti reúne a estudiantes y profesores en una misión tan bonita como lo es el trabajo comunitario. Ese sintagma nos recuerda para quien fue concebido y cuál es el objetivo que perseguimos” señaló el M. Sc. Manuel Pérez Almenares, egresado allí y uno de sus participantes iniciales.
La satisfacción de pertenecer
Para Lisbeth Velásquez Reynaldo, quien cursa el cuarto año de Cultura Física, ha sido un gran placer formar parte de Pensando en ti, desde que entró a la carrera, pues “hemos visitado instituciones como el hospital pediátrico y su sala de oncología, hogares de niños sin amparo filial, y otras escuelas cercanas a nuestro campus.
Señaló que, durante las vacaciones, se les permite solicitar contratación en los combinados deportivos de sus localidades, como profesores de Educación Física. “Esto deja experiencias muy gratificantes; por ejemplo, me he desempeñado desarrollando actividades deportivas en mi barrio, hasta el punto en que los mismos vecinos me buscan a la casa.
“Muchos creen que el perfil de nuestra carrera es solo para ser profesores, pero tenemos disímiles campos de actuación; desde provocar sonrisas en cualquier integrante de la familia hasta rehabilitar a un paciente convaleciente”, añadió.
Para los que saben querer…
Las risas y algarabías de los niños de la escuela primaria José Maceo también acompañaron a los evaluadores en su paso por los pasillos del “Fajardo”. Se encontraban realizando actividades de participación con la profesora y además payasita Yoania Pérez Ricardo.
“Siempre hemos mantenido el vínculo con las escuelas, sobre todo, aquellas enclavadas en comunidades socialmente complejas. Tenemos en cuenta los gustos y preferencias de los niños y las personas que conviven ahí”, explicó.
La también especialista en Educación Física para alumnos con necesidades educativas especiales destacó que la mayoría de los medios de enseñanza con que cuentan fueron confeccionados por los propios estudiantes universitarios.
“Vinculamos este tipo de actividades con la obra martiana. Nos interesa que conozcan sobre La Edad de Oro y aprendan las enseñanzas de sus cuentos y el amor por el apóstol. Este tema también lo trabajamos con sus padres”, concluyó.
Antes de despedir a la comitiva y como un gesto de infinito amor, los pequeños obsequiaron a los evaluadores postales de agradecimiento confeccionadas por ellos mismos.
En estrecha colaboración
En el encuentro, trascendió la integración de estudiantes y profesores de la facultad, con la clínica del Centro para la Investigación y Rehabilitación de las Ataxias Hereditarias de Holguín. Dicha relación se refleja en la paciente Magalis Fernández Saldívar, quien declaró que la posibilidad de realizar ahí los ejercicios de rehabilitación es un alivio, pues la sede está muy cerca de su casa. Además, agradeció el buen trato del personal.
También se conoció sobre el alcance e impacto científico, nacional e internacional, de la Cátedra Honorífica Manuel Fajardo, que agrupa a una membresía de 105 docentes y 77 estudiantes, con el propósito de investigar sobre esta figura, el deporte, la Cultura Física y el olimpismo.
De igual forma, se pudo constatar el trabajo en conjunto con la Asociación de culturismo y fitness de Cuba, a través de una presentación ofrecida por alumnos y otros miembros del gremio.
El cierre de la jornada estuvo distinguido por una contagiosa conga que puso a bailar a todos los presentes, lo que evidencia que la verdadera esencia del proceso de Evaluación Institucional es consolidar los vínculos dentro de la comunidad universitaria, para potenciar la superación como máxima constancia de nuestra apuesta por la excelencia.
