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02 Maestría 1

Coordinadora: Dr. C. Aurora García Gutiérrez

email aurora@feipa.uho.edu.cu
telph    +(53) 24 480270

La Maestría en Orientación Educativa inicia en octubre del 2014, tras el acuerdo número 896 de la COPEC con fecha 13 de marzo de 2014. Cuenta con un total de tres ediciones. Los primeros graduados comienzan a defender en enero de 2017. Posee un total de 24 cursos, los cuales permiten alcanzar 84 créditos. La Maestría en Orientación Educativa tiene como sello distintivo, que su plan de estudio contempla cursos de “Orientación Educativa”, los que se reciben en los tres diplomados y que preparan al maestrante, en el orden teórico y práctico, para tener mayor capacidad en la actividad docente; constituyendo una vía directa de enriquecimiento profesional y de realce de su función educativa en los contextos escolares y extraescolares.

Objetivo general:
Contribuir a la solución de problemas del territorio desde la investigación científica a partir de presupuestos teóricos y metodológicos fundamentados en la Orientación Educativa.

Objetivos específicos:

  • Dominar conocimientos y habilidades de carácter general o específico, que son necesarios para el mejor desempeño de la actividad docente-educativa.
  • Estar capacitados para diseñar y ejecutar por vía investigativa, el proceso de orientación educativa, así como para solucionar problemas específicos esenciales en la formación de los estudiantes en su área de trabajo como profesionales de la educación.
  • Realizar la renovación sistemática de los conocimientos con un nivel avanzado de profundidad y amplitud, así como de aplicar métodos científico – técnicos y habilidades profesionales de acuerdo con el avance de las Ciencias de la Educación.
  • Concebir y desarrollar programas y proyectos de orientación educativa de acuerdo con necesidades, institucionales, familiares e individuales.

Líneas de investigación:

  • La sistematización de resultados, tendencias y corrientes de orientación educativa.
  • La orientación educativa en diferentes áreas y contextos formativos.
  • Los fundamentos psicopedagógicos de la orientación educativa.
  • La atención a la diversidad en la orientación educativa.
  • El empleo de la tecnología educativa para la orientación en instituciones escolares y comunitarias.
  • La orientación para la convivencia y la resolución de los conflictos.
  • El profesional de la educación y la orientación educativa.
  • La orientación educativa en situaciones de desventaja social.
  • La integración de la orientación educativa en el proceso formativo.

Currículo:

dIPLOMADO 1

Perfil y requisitos de Ingreso:

  • Ser graduado universitario con no menos de dos años de experiencia laboral.
  • Poseer un perfil de desempeño a fín al programa y contar con la autorización de la institución docente, investigativa o de innovación de la que procede.
  • Aprobar el procedimiento de ingreso, que incluye el análisis del currículo del aspirante y que puede contar, además, entre sus elementos con un examen de conocimientos básicos, requeridos para el postgrado, si se considera necesario.

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