Con la presencia de representantes de las cuatro sedes de la Universidad de Holguín, sesionó este 19 de octubre el primer claustro correspondiente al presente curso escolar. Presidido por las autoridades de la institución holguinera, el encuentro propició un interesante análisis sobre las acciones que pueden desarrollarse para perfeccionar la formación del profesional en las diferentes carreras.
El Dr.C. Reynaldo Velázquez Zaldívar, rector de la Universidad de Holguín, se refirió al papel del sistema de gestión como garantía para que la formación de profesionales competentes, a partir de contar con un claustro docente, revolucionario y de excelencia, favorezca una participación activa y consciente en acciones que impacten en la sociedad, tanto en lo económico como en lo social.
La necesidad de desarrollar una adecuada labor educativa con los estudiantes universitarios en el escenario actual, fue el tema abordado por la Dr.C. Isabel Torres Torres, Vicerrectora Primera, poco antes de propiciarse la participación de los docentes, con intervenciones encaminadas a perfeccionar el trabajo de la Universidad.
Varias fueron las preocupaciones expresadas por los participantes, mientras otros realizaron propuestas para rescatar formas de hacer que resultaron efectivas en etapas anteriores y que pudieran mejorar la influencia que se ejerce diariamente sobre los universitarios.
Destacaron las intervenciones de Marianela Rabel López, profesora de la Biblioteca “Miguel de Cervantes”, al señalar los problemas que aún tienen los estudiantes en el porte y aspecto al solicitar los servicios de su institución. Otras preocupaciones, asociadas con el hábito de la lectura y el uso correcto del idioma, la disminución en el uso de las bibliotecas y la urgencia de organizar actividades motivadoras, fueron expresadas por Miguel Velázquez, profesor de Español.
Por otra parte, una profesora de la Facultad de Cultura Física narró el impacto positivo que tuvo en sus estudiantes el panel sobre los daños del bloqueo al deporte cubano, efectuado como parte del Avispero contra el bloqueo del pasado lunes.
Arístides Pérez, experimentado profesor de economía, señaló el importante papel que debe tener la familia, incluso en la universidad, algo que pocas veces tenemos en cuenta, según sus palabras en el claustro. Para él, la familia debe incluirse, de conjunto con los factores universitarios, en la formación integral de los profesionales, por la influencia que ejerce sobre ellos.
Una alerta sobre el creciente número de certificados médicos presentados por los estudiantes, realizó José Rojas, profesor de Educación Física, quien explicó que es posible actualmente realizar adecuaciones en los programas de manera que todos puedan vencer esa asignatura, independientemente de sus limitaciones físicas.
El denominador común en las intervenciones estuvo en la necesidad de ejercer influencias educativas desde todas las áreas de la Universidad, elemento que motivó varias intervenciones del Rector.
Próximo a sus 80 años de vida, el Dr.C. Roberto Rodríguez Córdoba, quien recibió el merecido aplauso de los presentes, recordó que vivimos momentos muy complejos en la actualidad y que se requiere del esfuerzo de todos para mejorar el proceso de formación de los profesionales. “A pesar de las dificultades tenemos una Revolución en la que el docente tiene que estar bien preparado, y, sobre todo, muy bien informado”, señaló.
El primer claustro de la Universidad de Holguín en el presente curso escolar también contó, en sus postrimerías, con las palabras de otro reconocido profesor, el Dr.C. Carlos Córdova Martínez, quien ofreció, como es habitual, pinceladas de historia universal, siempre bienvenidas en escenarios como estos. Se refirió, además, a la necesidad de explicarle a los estudiantes cómo se vive en el mundo, e invitó a aprovechar las experiencias de los que han viajado al exterior para contar sus experiencias.
El encuentro dejó claras las principales dificultades que enfrenta la institución en el recién iniciado curso escolar, pero al mismo tiempo, la certeza de que el colectivo que acompaña a los estudiantes, tiene condiciones para obtener mejores resultados. Hay que aprovechar cada escenario, físico o virtual, para que las transformaciones que hoy experimenta la Educación Superior sirvan como impulso a la elevación de la calidad en cada proceso sustantivo.
